目录
关注
西藏教育评价改革的方向及实践路径张宗元;卢芯怡;3-5
关注_喜迎二十大 教育新征程
十年教育多风采翟三;6
我自豪，我是中国人——喜迎二十大，共筑中国梦扎西旦巴;7
关注_创建全国民族团结进步示范区专栏
我用真情爱学生 民族团结一家亲刘先美;8-9
涵养家国情怀，铸牢中华民族共同体意识——“五个认同”理念下的西藏班班级管理策略严玉萍;10-12
探索
老西藏精神与文化自信关系研究刘毅;张庆;13-16
特性·价值·路径：地方红色故事的时代诠释宋明瑶;17-19+24
后疫情时代西藏高校师范生信息化教学能力培养探析吕岩;张会庆;20-24
教学_文苑
高中历史教学提升西藏班家国情怀素养的实践探析栗辉;25-27
社会调查在高中思想政治课教学中的运用研究陆东;万应彦;28-30
教学_理园
新课程背景下高中化学教学内容的加工与呈现方式董君岗;31-33
小学数学教学中渗透感恩教育的探讨王永梅;34-36
研究
新时代高职院校少数民族学生高质量就业研究：缘起、困境与进路李熙妍;李雪林;周蒋浒;高俊;37-40+45
拉萨市少先队员同伴关系与组织认同的关系调查研究叶海路;程东亚;41-45
西藏高校会计专业硕士教育发展现状研究——以西藏民族大学为例唐静;赵萌;麻晓萌;46-49
课程统整理论视域下高校思政课专题式教学的反思彭应刚;刘家书;50-52
西藏高校构建“三全育人”思想政治教育体系策略研究黄秋霞;53-56
管理
绿色教育惩戒的内涵、价值与实施策略研究杨依天;肖菊梅;57-60
中小学校党组织领导的校长负责制的理论内涵与实践路径严积艳;柳谦;61-64
西藏职业教育研究中心揭牌2
投稿指南2