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关注
走好第一方阵 强国复兴有我——西藏自治区教育厅党组书记讲专题党课3+38
关注_教育新征程 喜迎二十大
红日耀东方 心安是归途——“党的领导”主题教育在高中班会课的实践李登海;4-7
关注_创建国家生态文明高地
“小西瓜 大智慧”德育活动设计与实践研究——日喀则市上海实验学校生态教育典型案例陈杨明;8-10
低碳消费观的生成逻辑、时代价值与培育路径赵特;11-14
探索
“双减”视域下小学生课堂参与现状及对策研究王铭钰;陈鹏;15-18
教学_文苑
分课型推动整本书阅读教学——以小说《童年河》为例范帆冁;尹向毅;19-23
立足儿童立场 探析文言文的教学策略——以小学语文统编版《司马光》教学为例刘颖;24-26
教学_理园
小学拼图作业设计中数学联系的误区与对策吴志健;27-30
以生物学大概念为引领的单元整体教学设计研究柴娜;31-34
以函数单调性证明为例谈西藏高中数学教学策略黄睿;35-38
教学_综合
新高考改革背景下普通高中职业生涯教育现状与对策马涛;39-41
管理_教育信息
山南市思政名师工作室成员赴拉萨市五所高中开展学习交流活动41
西藏自治区第八届“成才杯”大学生创业大赛在拉萨成功举办57
研究
西藏小学美术教育专业人才需求调查及培养建议刁秀国;42-44
西藏高校会计专业硕士教育发展现状研究——以西藏民族大学为例唐静;赵萌;麻晓萌;45-48
后疫情时代高校课程思政建设的价值与策略梅易;49-52
基于教学设计能力评价指标体系的师范生教学设计能力培养廖治华;53-57
研究_教育随笔
教育是成人之美的艺术——初中班主任工作纪实龚晓聪;58-59
管理
西藏地区学前教育集团化办园实践探索——以拉萨市实验幼儿园集团为例巴桑卓玛;60-62
西藏民间美术融入中小学社团情况调查分析王佳;何涛;罗玲;丁文;63-64
王君正在西藏大学调研时强调 坚持围绕西藏经济社会发展大局 突出特色优势 努力建设国家高原一流大学张黎黎;赵书彬;2+65
日喀则市康马县开展学前教育铸牢中华民族共同体意识暨“小手拉大手”民族团结进步创建工作展示活动66