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关注
王君正对全区教育工作作出批示杨子彦;3
中小学法治副校长聘任与管理办法4-5
探索
新时代教育人才援藏政策的经验与展望李楠;6-9
教学_文苑
“双减”背景下语文作业设计的实施路径探索李根;10-13
乡村小学语文课外作业布置存在的问题及对策研究——以S县Q小学为例崔娟;14-17
2021年高考作文特点与教学策略分析夏英英;18-21
低段小学生写字问题及矫正策略金炘辰;马利云;22-25
项目式学习指向下的初中区域地理教学案例分析——以“西北地区的自然特征与农业”为例秦超;26-29
核心素养理念下西藏班初中英语复习课教学设计研究——以人教版Go for it!七年级(上)Unit6 Do you like bananas?为例范恩荣;30-33
管理_教育信息
第二批西藏非物质文化遗产进校园示范基地公布25
教学_理园
基于信息技术提升直观想象素养的实践与思考龚有顺;34-37
提高西藏初中化学课堂提问有效性的策略李章文;38-40
研究
数据素养类课程“双元任务链”驱动式教学探索赵生辉;白秋晨;41-45
西藏县域学生艺术素养的发展困难与提升路径——以昌都市察雅县为例李江专;46-48
西藏高校智慧教室的应用与实践——以西藏民族大学智慧教室为例李新房;李静;普片;边巴央宗;格桑;49-53
管理
西藏初中学生综合素质评价现状与对策研究土旦曲培;54-57
精准对接西藏需求 悉心做好职教援藏——江苏电子信息职业学院教育援藏实践蒋慕东;李思政;于潇宇;58-61
传承红色基因 赓续红色血脉——以西藏军区拉萨八一学校红色文化教育实践为例赵然;覃敏;代伟;61-64
2022年全区教育考试招生工作电视电话会议召开2
西藏教育大数据中心举行揭牌仪式65
西藏自治区“国家智慧教育平台”应用培训暨“停课不停学”演练动员会议召开扎西云丹 ;马银珍;65
习近平谈生态文明10大金句66