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市场监管总局办公厅 教育部办公厅 国家卫生健康委办公厅 公安部办公厅关于落实主体责任强化校园食品安全管理的指导意见3-5探索
对西藏中小学校内涵发展的理论框架研究王建康;曲海超;6-9
部编本初中语文教材说明文的选文价值郑梅兰;潘国好;10-14教学_文苑
例谈当下语文公开课凸显的若干不良现象与整改策略王行升;15-17
在初中地理教学中应用情境教学的思考与实践——以《选择合适的交通运输方式》为例仲晓玉;18-20
西藏小学生阅读理解能力的培养策略旦增措姆;扎西平措;21-23
初中英语阅读教学中读后口语活动设计的有效路径段生军;24-28教学_理园
内地西藏高中班初高中物理教学衔接问题的探讨陈升;29-30
在内地西藏班(校)中开展STEM教育的探索实践蓝天日;31-34研究
高校学生干部“3-2-1”培养方案的设计探究——以广东财经大学华商学院为例宋元跃;35-39
那曲市家庭教育需求现状与改进的路径思考——基于教育扶贫的视角陈毅生;39-43
爱国主义教育研究的脉络及其趋势——基于CNKI2009-2019年CSSCI源刊文献的可视化分析王中华;贾颖;44-49
特里普文大学建筑设计课程教学的特色与启示毛中华;王达标;50-53
高职新形态微教材建设研究——以“高等数学”为例梁勇锋;54-58研究_教育随笔
学术的深浅杨美芳;陈卫华;59-60管理
西藏中学教师校本培训现状与对策研究陈代芳;王艳;61-64
全区教育系统疫情防控工作视频会议召开2
投稿指南2
西藏教育厅应对新冠肺炎疫情工作领导小组在西藏职业技术学院、西藏藏医药大学督导调研65
习近平给在首钢医院实习的西藏大学医学院学生的回信习近平;66